【開催場所】矢作川（小渡地区）

【参加者】小渡小学校1，2年生児童

・愛知県の魚の話（愛知県水産課）、アユの放流体験、アユの生態の話（矢作川研）
・矢作川は海までつながっている
・アユは川と海とで生活する回遊魚
・アユの生活史（春は遡上、夏は川で成長、秋は川を下って産卵、冬は海で成長）
・アユの食べ物は川底の石についた藻
・エサを独占するため他のアユとケンカする習性を利用した友釣りがある

矢作川を背景にお話

アユの放流体験

【開催場所】逢妻女川周辺、交流館多目的ホール

【参加者】市民（小学生以下は保護者同伴）

・事前に現地調査をした。講師が逢妻女川周辺で生息している植物でミニ図鑑を作成した。

・ミニ図鑑を活用し、参加者が理解しやすいよう工夫をしていた。

・植物の名前の由来やススキとオギの見分け方、タンポポ類の見分け方の解説を聞いた。

・「この季節でもよく見ると花の多さに気づいた。道を歩く時の見方が変わった。」「なぜここに生息しているのか理由があると知ることができた。」「食べられる実が生っている木がたくさんあり驚いた。」との声があった。

【開催場所】豊田市旭地区人口林

【参加者】とよた旭高原山楽会員、七森会員

・植生調査では、植物が30種類以上も有り非常に多かった。しかし矢森協メンバーでは種類が判らず…課　題①⇒今後進め方を協議し勉強会が必要か

・植栽木の混み具合調査では、本数で50％の間伐（100㎡当り11本）が必要との結果でしたが、樹高が22ｍと高い為でした。

・樹高は、４ｍ竿を使っての目視、スケール巻尺、尺蔵の３つの方法で測定し、実際に測定木を倒して実測。結果、正確さは目視＜スケール巻尺＜尺蔵でした。但しｎ＝1で、尺蔵と伐倒しての樹高実測の比較データーが少ない…課題②⇒各会でｎ増し確認（各ｎ＝５以上）する～来春迄

今回のメンバーは、間伐や森の健康診断は１０年前後経験したメンバーでしたが、やはり、忘れやうっかりが多く、1回/年は復習会が必要かと思いました。

もう一点は、課題も有り早急に矢森協と研究者メンバーと協議し見直しを掛けたいと思います。これが参加した8名の総意でした。洲崎先生ありがとうございました。

【開催場所】巴川

【参加者】岩倉小学校4年1組

・矢作川の水生生物観察（ガサガサ等）の指導をうけた．

・採取された生物（エビやヤゴ等）についての説明をきいた．

・ガサガサ体験から身近な自然である矢作川には多種類の淡水魚類、水生昆虫が

生息していることを実感した。

・流れが急なところには生き物はあまりおらず、草や木の近い川の側のほうが生き物が生息しているということを学んだ。

【開催場所】矢並川

【参加者】幸海小学校4年生児童

・生き物のとり方のポイントを教えてもらい、ガサガサを行った

・とった魚の特徴を教えてもらった

・矢並川がきれいということを知り、自然を守っていきたいという意欲が高まった

・川を守っている森林に興味をもった